Projektas „Mes išėjome į kiemą ir sutikom baltą žiemą“
Važiavo žiema ledo tiltu Sėdėsiu viena sau po uosiu
Ir vežėsi pusmaišį miltų Ir valgysiu – niekam neduosiu
Galvojo: bus kaip iš rago Tik ratas užliuvo už vėjo
Sausainių, riestainių, pyrago Ir miltai visi išbyrėjo.
Vaikai atsikėlę iš miego
Lauke pamatė daug sniego (Justinas Marcinkevičius)
Nuo š. m. sausio 9d. iki vasario 3d. „Pelėdžiukų“ ir „Boružėlių“ grupėse vyko projektas „Mes išėjome į kiemą ir sutikom baltą žiemą“. Žiemos tyrinėjimų laboratorija. Projekto tikslas: sudaryti sąlygas vaikui kurti, stebėti, žaisti, pajusti kūrybos džiaugsmą, tenkinti pažintinius poreikius tyrinėjant, išbandant naujus pažinimo būdus.
Kiek vaikams buvo džiaugsmo, kai žemę paklojo sniego patalai. Nuo pat ryto tik laukė ir klausinėjo: kada gi eisime į kiemą? O tik išėjus puldavo į pusnis braidyti, sniege paliktas pėdas tyrinėti, savo visu ūgiu „spalvotą“ atspaudą sniege palikti. Darželio kieme stebėjome sniego, ledo savybes. Sėmėme sniegą kastuvėliais į skirtingo dydžio kibirėlius ir skaičiavome kiek kastuvėlių sniego telpa į didesnį kibirą, kiek į mažesnį. Gaudėme snaiges delniuku, lakstėme paskui kamuolį. Ridenome skirtingo dydžio sniego kamuolius, juos lyginome pagal dydį, formavome statinį-pilį. Vėliau jį „spalvinome“- laistydami iš spalvotų buteliukų.
Atsinešę iš lauko sniego gniūžtę, visi kartu stebėjome sniego tirpimą. Neprireikė daug laiko, kol sniegas ištirpo. Išsiaiškinome, kad baltas ir purus sniegas nėra toks švarus, kaip atrodo, tikriausiai nebekils pagundų ragauti sniego, nors jis lauke atrodo ir labai baltas. Grupėje pasitarę, ką kepsim iš sniego „miltų"? Iškepėme didelių ir mažų sniego pyragėlių, darėme „meškutį“, „katinėlį“, „drugelį“, naudojant įvairias formeles, išbandėme įvairias piešimo technikas ir nusprendėme, kad spalvoti pyragėliai yra gražesni.
Grupėje tyrinėjome ir vandenį: vaikai stebėjo auklėtojos „daromą“ lietų, liejant iš laistytuvėlio vandenį į tuščią dubenį, stebėjo lašelių kritimą ir klausėsi jų telškenimo. Tobulinome pūtimo įgūdžius, vaikams parodoma, kaip galima pūsti šiaudeliu į vandenį (vandenyje atsiranda nedideli-dideli burbulai). Išbandėme įvairius daiktus – plaukia ar skęsta. Surengėme laivelių lenktynės vandens dubenėlyje, pūtėme savo laivelius. Tyrinėjome, kaip vandenyje tirpsta spalvos-pipetėmis pylėme spalvas į skirtingus vandens indelius, žiūrėjome, kaip maišėsi spalvos ir kokios pasidaro.
Tyrinėdami vaikai sužinojo daug naujo, atvėrė sau neregėtą, nuostabų pasaulį. Kiekvienas sėkmingai įvykdytas bandymas vaikui suteikė pasididžiavimo, pasitikėjimo savimi jausmą.
Specialiojo ugdymo grupių auklėtojos Valda Pileckienė, Aurelija Leišienė
